中国心理学会通讯
   
2016年第2期
“心理学家胜任力”国际项目组工作会议在京召开
中国心理学会开展留守儿童和孤儿心理援助关爱示范项目
勇于自我革新,真正成为科技工作者之家——解读科协系统深化改革实施方案
中国科协组织科技工作者深入学习《习近平关于科技创新论述摘编》
中国科协2016年科普工作要点
学会近期工作安排
 
“心理学家胜任力”国际项目组工作会议在京召开

  (韩布新  撰稿)

  2016年2月2-7日,由国际应用心理协会(IAAPsy.org)和国际心联(IUPsyS.org)和联合主持的“心理学家胜任特征”(International project on competence of psychology)国际合作项目组在中国科学院心理研究所召开了最后一次工作会议。该项目自2013年7月在Stockholm欧洲心理学家大会前启动后,陆续在美国(2014.2)、挪威(2014.9)、新西兰(2015.1)开过工作小组研讨会,并且分别于南非(2013.11,非洲地区心理学会议)、巴黎(2014.7,国际应用心理学大会)、米兰(2015.7,欧洲心理学家大会)和哥伦比亚(2015.9,美洲地区心理学会议)开过工作会议和学术型专题研讨会。

与会人员合影

  工作小组10位成员分别是Sverre Leonhard Nielsen (挪威心理学会资深顾问,项目组长)、Moana Waitoki(新西兰毛利族心理学家)、Stephen DeMers(美国心理学家执业资格认证ASPPB主席)、Steve Osborne (新西兰心理学家协会执行主席、加拿大裔) 、Amy Hilson(美国心理学家,项目秘书)、Janel Gauthier(加拿大心理学家,IAAP主席)、German Gutierrezd(哥伦比亚心理学家学院副院长)、Tholene Sodi(南非心理学家)、Dragos Iliescu(罗马尼亚心理学家)和韩布新 (中国心理学家) 。

  经过多轮研讨及广泛征求意见,项目组已经形成了“心理学竞争力宣言(International declaration on competence of psychology)”初稿,此行还专门于2016年2月4日安排了与中国心理学家研讨。

  经过两天的工作会议,工作组认真研讨了各国心理学机构与同仁们所提出的各类改进建议,将形成初定稿、提交今年7月底在日本横滨召开的IUPsyS代表大会、IAAP理事会审议后向国际学术界颁布。

 
中国心理学会开展留守儿童和孤儿心理援助关爱示范项目

(张艳丽 张兴利  撰稿)

  儿童是国家的未来,是社会可持续发展的重要资源。在我国儿童的社会地位不断改善的同时,随着我国社会的转型与变迁,儿童发展与保护工作仍面临着巨大挑战,尤其是社会变迁过程中产生的留守儿童和流动儿童的发展和保护受到更大的挑战。近十年,我国心理学工作者开展了大量关于留守儿童心理发展特点的调查,结果发现农村留守儿童面临着更高的心理健康风险,早期亲子分离的应激事件会对中学阶段的心理健康水平产生重要的影响。《中国儿童发展纲要》(2011-2020)明确指出“最大限度地满足儿童的发展需要,发挥儿童潜能,这将为儿童一生的发展奠定重要基础。 加强对留守儿童心理、情感和行为的指导。” 2016年伊始,国务院发文“加强农村留守儿童关爱保护工作”,明确提出加强心理健康教育,加强对留守儿童心理、情感和行为的指导具有重要的意义。
  我会自2008年以来开展过多次大型的心理援助,具有大量的援助模式和经验,形成了科学、成熟的心理援助模式,在项目的申报与开展方面具有很大优势。2016年1月我会组织申报2016年中央财政支持社会组织参与社会服务项目,经过内部评审,上报中科院心理所张兴利副研究员牵头申请的“中国心理学会留守儿童和孤儿心理援助关爱示范项目”,2月获批B类项目。本项目基于生态学理论和留守儿童心理发展特点,以劳务输出大省作为试点,展开留守儿童和留守孤儿心理援助。将从以下几个方面展开:(1)在留守儿童聚居地建立“儿童心理健康小屋”,以心理小屋为载体,借助咨询评估、亲子沟通(基于积极心理学视角的沟通方式和内容)、阅读视听、能力提升等团体和个体辅导相结合的方式让孩子自我成长:让孩子重新认识、挖掘自己的潜能,形成自助和互助组,从而促进留守儿童心身成长和发展;促进儿童人际沟通,帮助孩子们了解自我、提升自我、适应社会和珍爱生命;(2)采用线下和远程服务模式,暑期组织夏令营把专家请进去孩子接出来的模式,以期开阔视野、启迪思维;(3)培养心理健康教育骨干教师,给示范点的孩子们带来持续地关注与援助。
  我会是中国心理学工作者组成的公益性、学术性社会团体,为本项目开展的科学性和合理性及有效性提供了保证。本项目选取了具有很好的代表性、广受社会关注和留守儿童多的地域,将形成可持续地心理援助的力量,以期具有很好的示范性;本项目所设计的关爱模式是科学、成熟的心理关爱模式,具有可复制性。
  目前,已有的社会组织参与社会服务项目主要集中在扶贫和物质捐建方面,本项目的获批标志着我国的社会服务又上新台阶——从物质需求上升到心理需要,该项目的完成将为我国留守儿童关爱模式提供有力支持,同时为社会组织参与社会服务工作模式提供新的视角和积累更多经验。

 

 
勇于自我革新,真正成为科技工作者之家——解读科协系统深化改革实施方案

 (转自科协网站)

  日前,中共中央办公厅正式印发了《科协系统深化改革实施方案》(以下简称《实施方案》)。为更好理解《实施方案》内容,全面推进科协系统深化改革,中国科协对《实施方案》进行了解读。
  一、《实施方案》出台的背景和意义
  《实施方案》是贯彻落实中央党的群团工作会议的一项重大举措。2015年7月召开的中央党的群团工作会议,是历史上党中央第一次召开群团工作会议,充 分体现了以习近平同志为总书记的党中央对群团工作的高度重视,在群团事业发展中具有重要的里程碑意义。习近平总书记在会上发表了重要讲话,系统总结了群团 发展的历史经验,全面分析了群团事业面临的新形势,强调群团组织要不断增强政治性、先进性、群众性,坚决克服机关化、行政化、贵族化、娱乐化倾向,发出了 新时期推动群团改革创新的动员令,为群团深化改革指明了方向。
  党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央十分重视科协改革发展工作,去年5月,习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组会议,研究通过 《中国科协所属学会有序承接政府转移职能扩大试点工作实施方案》;今年1月,再次主持召开中央全面深化改革领导小组会议,研究通过《科协系统深化改革实施 方案》。中央书记处和分管中央领导多次听取科协改革发展的进展汇报,对做好科协改革发展工作给予明确的重要指示。
  当前,创新驱动发展战略已成为国家主体战略,创新在推动经济结构调整、加快发展动力转换中日益发挥重要作用,已经提到了前所未有的战略高度。习近平总 书记在十八届五中全会的讲话中,强调创新是引领发展的第一驱动力,人才是支撑发展的第一资源,要把创新摆在发展全局的核心地位。科协是党和政府联系 7000多万科技工作者的桥梁纽带,是国家创新体系的重要组成部分,团结带领广大科技工作者听党话跟党走,与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致, 是科协肩负的重大使命。保持和增强政治性、先进性、群众性,是科协事业发展的生命力所在,也是团结广大科技工作者进军科技创新和经济建设主战场,落实党中 央重大决策部署的根本保证。围绕这一重要目标,《实施方案》以鲜明的问题导向,直指科协系统不同程度存在的机关化、行政化倾向,存在的与科技工作者联系不 紧、不亲的问题,明确三大改革方向,即改革联系服务科技工作者的体制机制,改革治理结构和治理方式,创新面向社会提供公共服务产品的机制,通过改革不断增 强政治性、先进性、群众性,真正把科协组织建设成为具有强大生机和活力的党领导下团结联系广大科技工作者的人民团体。可以说,《实施方案》是中央对科协系 统深化改革的顶层设计和路线图,充分体现了党中央对科协工作的高度重视和亲切关怀,也充分体现了党中央对新时期科协事业发展的新要求、新期望。
  二、科协系统深化改革的目标
  《实施方案》对科协改革的目标十分明确,就是要通过深化改革,力争从根本上解决科协系统机关化、行政化等脱离群众的突出问题,所属学会发展和服务能力 显著提升,工作手段信息化、组织体系网络化、治理方式现代化迈上新台阶,科协组织的政治性、先进性和群众性更加突出,开放型、枢纽型、平台型特色更加鲜 明,服务科技工作者、服务创新驱动发展战略、服务公民科学素质提高、服务党委政府科学决策的能力明显增强,真正成为党领导下团结联系广大科技工作者的人民 团体、提供科技类公共服务产品的社会组织、国家创新体系的重要组成部分,为更好地服务党和国家中心工作奠定坚实基础。
  “四服务一加强”是对原有“三服务一加强”的拓展和深化,也是中央对科协功能定位的进一步要求。中央明确要求中国科协在国家科技战略、规划、布局、政 策等方面发挥支撑作用,努力成为创新引领、国家倚重、社会信任、国际知名的高端科技智库。强化服务党委政府科学决策这一内容,使科协组织定位更加全面准 确,任务更加聚焦。
  “三型”科协组织的提出,确立了科协组织的新定位、新形象。“开放型”是指科协组织要体现出在促进开放创新、产学研协同创新和加强民间科技交流合作方 面的独特优势,特别是围绕京津冀协同发展、“一带一路”国家发展战略以及重大科技专题、学科交叉前沿,加大协同创新力度,大力推进海外人才离岸创新创业基 地建设,引导更多海外优秀人才和创新资源向国内流动。“枢纽型”是指科协组织要在国家创新体系中体现出不可或缺的重要作用,形成以学会为主体,各级科协组 织紧密互动,联接政产学研等创新主体的桥梁纽带,在服务创新驱动发展战略中体现价值。“平台型”是指通过改革减少科协组织的机关化行政化倾向,利用自身高 效联动的扁平化组织体系,成为服务高水平前沿学术交流的平台,服务大众创业万众创新的平台,服务科技工作者成长成才的平台。
  三、科协在提供公共服务产品方面的改革措施
  中国科协有双重属性,它既是党领导下的人民团体,又是提供科技类公共服务产品的社会组织。提供科技公共服务,核心任务就是为科技工作者服务。《实施方 案》进一步明确了强化这两重职能,特别是针对资源积累不足、专业化服务能力不强、平台支撑不力等突出问题,要求科协以调动激发科技工作者的积极性主动性创 造性为目标,着重从创新服务学术活动机制、优化学术环境,创新服务科技成果转化机制、引导学会助力创新发展,创新科学文化公共服务机制、建立普惠共享的现 代科普体系,创新服务党和政府决策服务机制、建设开放高端科技创新智库等4个方面入手,将改革与发展紧密融合,以体制机制的不断创新释放科协组织服务国家 创新发展的强大动能,切实把创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念贯穿在科协事业发展的全局,团结带领广大科技工作者助力创新发展,为完成党的中心任务 而共同奋斗。
  四、学会治理结构和治理方式改革在科协系统深化改革中的地位和作用,以及具体举措
  学会是科协的组织基础,学会工作是科协的主体工作,科协系统深化改革,必须紧紧抓住所属学会这个牛鼻子,突出学会治理结构和治理方式改革这个重点,全 面推进会员结构、办事机构、人事聘任、治理结构、管理方式改革,提升服务能力,加强国家级学会与地方科协的协同发展,从根本上解决凝聚力不够、活力不强、 组织松散等突出问题,真正把学会做实做强做好。
  在这方面,主要是完善科协团体会员制度,接受具有影响力的大型企业科协和高校科协作为中国科协团体会员。支持所属学会重点发展个人会员,鼓励单位会员 中的科技工作者以个人身份加入学会,突出科技工作者的主体地位。改革学会领导机构设置,设立规模适中的理事会及常务理事会、权责明晰的监事会、实体化的秘 书处,强化学会依法依章程独立自主开展工作的能力。优化学会领导人员构成,提高基层一线科技人员和中青年科技工作者比例。鼓励学科相近、联系密切的学会成 立学会联合体,推动面向大学科领域或全产业链的学会集群发展,增强学术影响力,形成工作合力。去年,生命科学领域的18个学会共同成立了中国科协生命科学 学会联合体,目前运转良好,起到了很好的示范作用。
  五、加强对科技工作者的政治引领,与保持和增强先进性、群众性的内在联系,以及改革举措
  科协是党领导下的人民团体,政治性是科协事业发展的灵魂,加强对科技工作者的政治引领,不断夯实党在科技界的执政基础是科协的核心任务。
  《实施方案》以问题为导向,紧紧抓住学会这个科协组织直接联系服务广大科技工作者的关键环节,针对学会重业务活动、轻政治思想引领,党组织覆盖和工作 覆盖不广、工作层次水平不高等问题,以突出和增强政治性为导向,着重从改革学会党建工作机制、扩大组织覆盖,创新学会党组织运行机制、强化工作覆盖,加强 思想引领机制、不断保持和增强政治性,引导科技工作者自觉践行社会主义核心价值观等4个方面入手,着力加强党的领导特别是学会党建工作,切实落实好全面从 严治党的要求,不断增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。通过建设强有力的学会党组织把科技工作者紧紧团结在以习近平同志为总书记的党中央周围, 切实担负起团结带领广大科技工作者听党话、跟党走的政治任务。
  增强科协组织的先进性、群众性,是确保政治性的基础。《实施方案》进一步强化了团结联系服务好科技工作者为这一导向,切实克服机关化、行政化和学会发 展中的“小众俱乐部”倾向,把眼光更多地投向基层,把力量更多地配置到基层,扩大基层组织覆盖面,构建畅通稳定的双向联系渠道,从体制机制上解决科技工作 者与科协组织联系不紧、不亲的问题,发挥好党和政府联系科技工作者的桥梁纽带作用。
  六、文件把科协领导机构和机关改革放在首位的考虑
  《实施方案》推出了一系列实实在在的举措,在科协领导机构和机关改革和职能调整中力度较大,在克服机关化、行政化方面动了真招,包括着重提高科协领导 机构中基层科技工作者代表比例,增强代表性和广泛性,明确将科协全委会基层一线委员的比例调整目标由现在的58%提高到70%左右,将常委会基层一线委员 由现在的56%提高到75%左右。实行兼职副主席轮流定期驻会制度。深化科协机关改革也是一项重要改革工作,将所属事业单位压缩25%,事业编制压缩 15%,加大力量配备和服务资源向基层倾斜力度,在压缩撤并部分直属单位的基础上重组成立直接面向基层服务的企业创新服务中心、全国“双创”服务中心、农 村技术服务中心、创新战略研究院、国际科技交流中心、培训和人才服务中心等,建立更直接服务基层的体制机制。《实施方案》明确提出要建设网上科技工作者之 家,探索“互联网+政策服务”的工作模式,科协各级领导实名上网,直接听取科技工作者意见建议和呼声,提供政策服务,引导科技工作者依法维护合法权益,打 造科技工作者的精神纽带和情感家园,这也对科协进一步提高建家交友的水平提出了更高的要求。
  七、如何系统推进科协改革,如何有针对性地推进地方科协改革
  改革是一项复杂的系统工程,要强化顶层设计,以机关改革为切入点和引领,推动包括学会在内的整个科协系统的改革,科学谋划改革的整体推进和政策配套, 注重学会改革和机关改革、科协系统上下改革的联动,加强各级科协组织落实改革任务的能力建设,推进工作平台和资源共享,充分发挥试点先行的示范功能,加快 形成可复制的模式并稳步推广,形成系统效应。
  推进地方科协深化改革要突出各自特色和现有工作基础。各地方科协要以《实施方案》为指南,结合自身实际,不断探新路、创特色、强优势,通过改革体制机制,达到增强活力,增强工作能力,增强服务能力的目的。
  目前,中国科协已经会同有关部门制定了一系列落实《实施方案》的具体举措,明确了时间表和路线图。我们选择了50个左右的全国学会进行治理结构和治理 方式改革试点,并在上海、重庆已作为中央第一批改革试点的基础上,再选择3-5个地方科协作为改革试点,进行先行先试,建立改革考核指标体系,确保改革任 务件件有落实。我们将按照习近平总书记强调指出的,把抓改革作为一项重大政治责任,坚定改革的决心和信心,增强推进改革的思想自觉和行动自觉,牢固树立全 局意识、责任意识,当好改革的促进派、实干家,使改革方案落地生根。

 
中国科协组织科技工作者深入学习《习近平关于科技创新论述摘编》

  (转科协网站)

  日前,中共中央文献研究室编辑出版了《习近平关于科技创新论述摘编》(以下简称《论述摘编》)一书,集中体现了习近平总书记关于科技创新的重大战略思想、理论观点和决策部署。中国科协积极响应,迅速印发《关于组织科技工作者深入开展学习〈习近平关于科技创新论述摘编〉的通知》,要求各级科协组织和全国学会充分认识习近平总书记科技创新重要论述的深刻内涵,把学习贯彻《论述摘编》作为当前一项重要政治任务,通过各种形式组织广大科技工作者学习,引导广大科技工作者深入领会、准确把握精神实质和工作要求。
  中国科协对学习贯彻《论述摘编》提出明确要求,一是要求各级科协组织和全国学会结合实际深入学习,自觉将习近平总书记关于科技创新的要求和部署贯彻落实到各项工作中,切实将《论述摘编》作为指导科协工作的基本遵循和行动指南。特别强调要结合《科协系统深化改革实施方案》,把自觉接受党的领导、团结服务科技工作者、依法依章程开展工作有机统一起来,改革联系服务科技工作者的体制机制,改革治理结构和治理方式,创新面向社会提供公共服务产品的机制,切实把科协组织建设成为党领导下团结联系广大科技工作者的人民团体。二是要求各级科协组织和全国学会充分履行桥梁纽带职责,加强对科技工作者的思想引领,引导科技工作者自觉在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。把为科技工作者提供政策服务作为基本任务,及时宣传解读中央重大科技 创新决策部署。努力优化学术环境,加强科学道德和学风教育,营造风清气正的学术氛围。加强统筹协调,促进产学研用深度结合,着力搭建科技成果转化桥梁,不断激发广大科技工作者的创新创造活力。
  为了进一步推动科技界充分领会习近平总书记关于科技创新重要论述的深刻内涵,中国科协把学习贯彻习近平总书记关于科技创新系列论述作为重要内容列入2016年宣传工作要点,将结合国家重大科技政策,邀请相关部委领导和知名专家学者组成习近平科技创新论述宣讲团,面向基层一线科技工作者开展宣传解读巡 讲,进一步凝聚广大科技工作者对全面深化改革的共识,引导科技工作者在科技创新和经济建设主战场更加奋发有为。

 
中国科协2016年科普工作要点

  (转科协网站)

  2016年中国科协科普工作要高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,牢固树立创新、提升、协同、普惠的工作理念,以推动《全民科学素质行动计划纲要》实施为主线,以科普信息化为核心,着力优质科普内容资源建设、着力科普阵地条件建设、着力科普社会动员机制建设,推动科普人才和科普产业发展,创新科普公共服务机制,突出科普信息落地应用。提升科普精准性,增强科普实效性,为实现到2020年我国科普发展和公民科学素质达到创新型国家水平开好局,为协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有贡献。
  一、切实履行科学素质办工作职责,全面启动“十三五”公民科学素质建设
  充分发挥全民科学素质行动实施牵头和综合协调作用,进一步完善全民科学素质工作动员体系,广泛开展主题性、全民性、群众性科普活动,强化公民科学素质建设基础工作,全方位启动和推进“十三五”公民科学素质建设。
  (一)全面启动“十三五”公民科学素质建设工作。印发《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》,推动将全民科学素质相关内容纳入到国家“十三五”国民经济和社会发展总体规划、科技发展规划等相关规划。召开全民科学素质纲要实施工作电视电话会议,总结“十二五”《科学素质纲要》实施工作成效和经验,表彰实施工作先进集体和先进个人,全面部署“十三五”《科学素质纲要》实施工作。
  (二)建立完善全民科学素质工作动员体系。完善公民科学素质建设联合协作机制,加强综合协调和服务工作,进一步凝聚形成合力。深入推进全民科学素质行动计划共建机制建设,将“十三五”公民科学素质建设目标细化和分解到各地,提出指导建议,签订公民科学素质共建协议,推动层层落实。组织开展2016-2020年全国科普示范县(市、区)创建工作,推动基层公民科学素质公共服务能力提升。开展全国科普教育基地创建活动,进一步形成社会广泛参与科普的良性互动机制。深入实施“基层科普行动计划”,以奖代补、奖补结合,进一步发挥农村科普先进集体和带头人,以及科普先进社区的示范带动作用。
  (三)组织开展主题性、全民性、群众性科普活动。围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的工作主题,突出创新创造创业以及航天航空等重点,组织开展2016年全国科普日,以及健康、防灾减灾、食品安全等科普宣传活动。围绕公众关切的转基因、航空航天、核安全利用等科技热点、焦点问题,及时、准确、便捷为公众解疑释惑,倡导科学方法、传播科学思想、破除封建迷信、弘扬科学精神。
  (四)强化全民科学素质建设的基础工作。发布《中国公民科学素质状况白皮书》,颁布《全民科学素质学习大纲》,编写《新科技干部必读》、《妇女科学素质读本》等,强化公民科学素质题库建设。开展科研机构、科技人员参与科普的评价机制,以及公民科学素质评价体系研究、超长期公民科学素质建设发展战略(2049计划)研究。进一步加强各地各部门工作信息交流、经验推广、新闻宣传等。
  二、坚持不懈推进科普信息化,全面提升科普服务水平
  把信息化作为保持科普先进性的重要手段,改革不适应科普信息化发展的体制机制,建立完善“科普中国+信息+云+网+端+活动”的科普信息化体系,建立科普中国服务云,拓宽科普信息获取和推送渠道,强化科普信息落地应用。
  (五)推动建立科普信息化发展新机制。开展科普管理者培训和试点示范,推动建立扁平化、跨界融合的组织机制,个性化、泛在化的服务机制,众创、众包、众扶、众筹的参与机制等。推进改革、探索创新,建立适应科普信息化的机构设置、资源配置、工作模式,组建中国科学文化出版传媒集团。采用政府和社会资本合作(PPP)模式,深入实施科普信息化建设专项,不断创新和完善科普公共服务供给模式。
  (六)启动建设科普中国服务云。充分利用现有基础设施条件,以科普的内容信息、服务云、传播网络、应用端为核心,按照“国家、省两级建设,国家、省、市、县及县级以下四级应用”的基本原则,启动建设科普中国服务云。以提升科普效能为核心,以强化科普信息汇聚生产和落地应用为目标,充分利用云计算、大数据等先进技术,创新科普产品和服务,坚持“开源、共建、分享”的理念,立足现有基础条件,通过政府购买服务,促进部门、地区、社会机构之间的科普大数据开发开放,实现科普信息汇聚存储和分发、数据分析和挖掘、安全管理和决策、应用服务和精准推送,避免重复建设、大幅提高科普投入效率,实现科普信息资源的高效利用和泛在获取。
  (七)拓展科普信息传播渠道。充分利用和借助现有传播渠道,拓宽传统传播渠道特别是移动互联网的科学传播渠道。推动开办科普电视频道,推动县级以上电视台、广播电台普遍开设科教栏目,推动各类报刊杂志普遍开设科普专栏或增加科普专栏版面。推动传统科普渠道与新媒体深度融合,大力推广科普内容一次创作、多次开发、全媒体呈现的融合模式,实现科普的跨媒体、跨终端传播。
  (八)强化科普信息落地应用。依托大数据、云计算等信息技术手段,创新科普的精准化服务模式,洞察和感知公众科普需求,强化移动端科普融合创作,定向、精准地将科普信息资源送达目标人群。通过科普中国服务云、科普中国V视快递、科普中国乡村e站、社区e站推送、科普中国校校通等方式,强化科普信息在社区、学校、农村等的落地应用。采取线上线下相结合、科普中国应用包分发等方式,加大对革命老区、民族地区、边疆地区、集中连片贫困地区的科普信息定制化推送服务。
  三、繁荣科普创作,增强优质科普内容供给能力
  创新科普创作激励机制,强化科普表达方式,推动形成“开源、众创、分享”的科普创作局面,极大丰富有知有趣有用的科普作品。
  (九)大力推动科普创作繁荣发展。推动设立国家科普创作基金,支持科普创作。开启科普众创空间,以公众需求为导向,支持优秀科普原创作品、科普创作人才培养和青年重大科普创作选题,支持歌曲、相声、戏剧、杂技等形式的科普文艺作品创作,支持科研人员和文艺工作者跨界从事科普创作。
  (十)搭建科普创作服务平台。以科学词条编撰为突破口,以科普创作孵化中心为纽带,探索以基金模式推动科技团体、科学传播专家团队、高校、科研机构等,围绕重大科技成果、健康生活、防灾减灾等创作科学词条,丰富科普元原创作品。鼓励传播机构以科学词条为基础,进行科普视频、游戏、动漫等再创作。
  (十一)大力推动科幻创作和科普游戏开发。推动制定科幻创作的扶持政策,推动科幻产业园建设,拓展科幻产业发展空间。筹建全国科幻组织,筹办中国国际科幻节,创办科幻奖项,开展国际科幻展示交流。搭建科普游戏交流服务平台,支持科普游戏开发。
  四、深入推进现代科技馆体系建设,提升科普展教服务水平
  大力推动中国特色现代科技馆体系的信息化、时代化、体验化、标准化、体系化、普惠化、社会化,充分利用现代信息技术手段改造展教活动,生动展现最新的前沿科技,加大流动科普设施的覆盖面和实效性,推动地市级科技馆、特色科技馆建设。
  (十二)推动科技馆体系创新升级。进一步推动实体科技馆建设,推动科技馆由数量与规模增长为重要特征的外延式发展模式,向以提升科普能力与水平为重要特征的内延式发展模式转变,进一步建立完善以实体科技馆为龙头和基础,流动科技馆、科普大篷车、虚拟现实科技馆、农村中学科技馆、数字科技馆为拓展和延伸,辐射基层科普设施的中国特色现代科技馆体系,发挥自然博物馆和专业行业类科技馆等场馆的作用。充分发挥中国数字科技馆在现代科技馆体系中的科普资源集散与服务平台作用,进一步提升影响力和示范性。
  (十三)开展虚拟现实科技馆研发。大力推动虚拟现实等技术在科技馆展教中的应用,推动科技馆展教服务水平提升。以“超现实体验、多感知互动、跨时空创想”为核心理念,开展可复制、可推广的实体虚拟现实科技馆、流动虚拟现实科技馆、在线虚拟现实科技馆等研发,向公众充分展现重大科技成果,快速响应社会关注的前沿科技热点。
  (十四)大力推动特色科技馆建设。推动有条件的地方及企事业单位等,因地制宜建设一批具有地方、产业特色的专题科技馆。充分利用城市经济转型遗留的工业遗产,结合城市发展规划,建设专业行业类科技馆。引导、鼓励各地科技馆根据本地情况突出专业和地方特色,逐步形成多样化、特色化的场馆结构布局。
  (十五)建设完善科技馆标准体系及协同机制。推动建立科普标准化组织,制定科技馆行业国家标准体系以及相关标准规范,并创新可复制、可推广的科技馆建设和运营模式。开展科技馆评级与分级评估。建立健全科技馆免费开放制度,提高科技馆公共服务质量和水平。
  五、推动创新科技教育体系,提升青少年科技创新能力
  加强青少年科技教育规律研究,推动科技教育模式和活动方式创新,拓展校外科技教育渠道,强化科技教师和科技辅导员培训,推动青少年科技教育水平全面提升。
  (十六)推进青少年科技教育模式创新。联合有关部门推动创新校内青少年科技教育模式,推动将科学课列为基础教育阶段的主要课程,用现代科技教育理念指导和促进科技教育的发展,充分发挥非正规教育对科技教育的促进作用,建立校内外融合的科技教育体系。
  (十七)全面创新青少年科技教育活动。扩大和提升全国青少年科技创新大赛、明天小小科学家奖励活动、中国青少年机器人竞赛、青少年科学调查体验活动、全国青少年科学影像节活动等青少年科技教育活动的覆盖面和影响力。完善科技创新后备人才培养模式和机制,推动所有中小学配备科学教师或科技辅导员。扩大中学生英才计划、高校科学营覆盖面和参与范围。继续组织优秀青少年学生参加国际和港澳台地区的青少年科技竞赛和交流活动。统筹城乡青少年科技教育资源,推动农村青少年科技教育发展。
  (十八)拓展校外青少年科技教育渠道。动员鼓励青少年广泛参加科技类活动,推动实现每位在校学生每年参观科技类博物馆(含流动科普设施)1次以上,参加科技类活动2次以上。构建青少年在线科技教育平台,动员高校、科研院所、科技型企业等机构面向青少年开放实验室等教学科研设施。举办全国青少年科学素质电视大赛。
  (十九)启动科学教师和科技辅导员教育培训。编制科学教师和科技辅导员教育培训大纲、培训教材,建立“青少年科技创新教育资源联盟”,建设完善网络学习平台,推动学校和相关机构的实验室、科技教育课程等资源共建共享。积极拓展国际交流合作渠道,引进国外优质科教资源,建立和形成培训师资队伍,建立一批国家级科学教师和科技辅导员培训基地,完善国家、省级和基层三级培训体系。
  (二十)加强青少年科技教育研究。加强新形势下青少年科技创新人才培养体系、政策、方式、内容、对象、主体等的研究,研究建立符合我国青少年特点、有利于推动青少年科学素质提高和创新人才培养的青少年科学素质测评体系,发布我国青少年科学素质发展报告。
  六、强化科普重点攻坚,提升科普惠民服务水平和实效
  以革命老区、民族地区、边疆地区、集中连片贫困地区,以及农村特别是农村妇女等为重点,加大科普资源集聚和倾斜力度,强化科普信息落地应用,提升科普惠农服务、社区科普益民服务水平,增强科普惠民实效。
  (二十一)强化对科普薄弱地区的精准扶持。实施科普助力精准扶贫行动,重点支持在西部地区、革命老区、民族地区、边疆地区、集中连片贫困地区建设一批科普中国乡村e站,加强科普流动设施、科普项目等的倾斜。实施科普援藏援疆专项行动,启动西藏科普服务子云、新疆科普服务子云建设,加大藏语、维吾尔语等民族语言科普传播,开展藏区科普阅读活动。
  (二十二)强化科普惠农服务。适应农业现代化发展新形势新要求,围绕新型职业农民、农村留守人群开展全方位多层次的专业技术培训以及科普帮扶活动。大力普及宣传科学健康的生活方式,组织开展农民科学素质网络竞赛活动,抵制封建迷信,革除陈规陋习,识别和抵御邪教。创新农村科普服务手段,推动建设科普中国乡村e站,提升农村科普信息化水平。加强农村专业技术协会自身建设,强化同行凝聚、跨界合作,提升信息化服务能力,充分发挥农技协开展农技社会化服务的优势和作用,打造农技协2.0升级版。启动“智爱妈妈”行动,编发“智爱妈妈”必读等,为农村留守妇女提供科普援助。
  (二十三)强化社区科普推进力度。把推进社区科普工作做为年度工作重点,以推进社区科普信息化建设为抓手,大力提升社区科普的公共服务能力。通过互联网+社区科普大学、科普中国社区e站、科普中国V视快递等有效方式,以社区的老年人、进城务工人员和待业人员、学龄前儿童和青少年等为科普对象,围绕科学生活、安全健康、应急避险等居民关切,广泛深入开展科普活动,推动科普信息惠及最广大的社区居民。
  (二十四)加强职工和进城务工人员科普工作。发挥企业、科普机构、科普场馆、科普学校的作用,开展职工创新技能培训和进城务工人员素质培训。依托全国双创服务云平台,建设职工在线教育学习服务平台,开设“蓝领”慕课空间。深入开展“讲理想、比贡献”等群众性技术创新活动,开展职工技能创新和生产创意大赛。
  七、推动科普队伍和科普产业发展
  深入推进科普专业队伍建设,加强科普人员继续教育,加强科普志愿者队伍建设。发挥市场机制作用,推动科普产业发展。
  (二十五)加强科普专业队伍建设。推动科普专业学科建设,深入推进高层次科普专门人才培养试点工作。启动科普拔尖人才选拔,实施科普V星计划,发挥杰出科学传播人才作用。充分发挥全国学会的作用,建立完善科学传播服务支撑平台,进一步建立完善科学传播专家团队,深入组织开展科学传播活动。
  (二十六)推动科普志愿者队伍建设。建立完善科普志愿者组织管理制度,推动各级各类科普志愿者队伍建设,推动建立科普志愿者社团组织,组织开展科普志愿者交流、培训、经验推广等工作。搭建科普志愿活动服务平台,充分发挥科普志愿者在各类科普活动中不可替代的作用,建立完善科普志愿服务激励机制。
  (二十七)大力开展科普人员继续教育。研究制定科普人员培训大纲,编写科普人员教学大纲和培训教材,以提升科普信息化能力为重点,组织开展公众科学传播、互联网+科普、科普活动组织策划、科普社会动员、科普展览策划、媒体从业者科学传播等专题培训。充分利用“科普中国传播之道”等在线学习平台,开展多种形式在线学习培训活动。
  (二十八)推动科普产业发展。成立全国科普服务业标准化技术委员会,组织开展科普相关标准制定工作。推动科普产品研发中心建设,推动优秀科普作品的产业转化。推动科普产品交易平台建设,加大对重点科普企业产品的政府采购力度。推动完善多元化的科普投入机制,发挥市场在配置资源方面的决定性作用,用众筹、众包等方式吸引企业、科研院所、高校、新媒体和科技工作者、科普创作者、青少年以及社会大众参与科普。

 
学会近期工作安排
 • 2016年3月,开展“中国科学技术协会第九次全国代表大会代表和候选委员”评选工作。
 • 2016年3月,开展“第七届全国优秀科技工作者”评选工作。
 • 2016年3月,开展 “中国心理学会终身成就奖” 评选工作。
 • 2016年3月,开展 “中国心理学会学科建设成就奖” 评选工作。
 • 2016年3月,开展“心理学家认定”工作。
 • 2016年3月,开展“荆其诚国际心理学大会青年资助计划”申报工作。
 • 2016年3月,组织“2016年度中国科协学科发展引领与资源整合集成工程项目”申报工作。
 • 2016年3月,组织“2016年度中国科协学术会议质量提升计划项目”申报工作。
 • 2016年3月,推动“2016年第十九届全国心理学学术大会”会议准备工作。
 • 2016年3月,继续编写《中国心理学年鉴(2013-14)》。
 • 2016年3月,继续推动执行“学会创新和服务能力提升工程优秀科技社团建设项目”。
 • 2016年3月,继续推动2022国际应用心理学大会筹备工作。
 
联系方式
地址: 北京市朝阳区林萃路16号院中科院心理所内
电话: 010-64855830
传真: 010-64855830
联系人: 孔  君
E-mail: kongj@psych.ac.cn

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