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中国心理学会深入学习实践科学发展观专题
 
2018年1月21日 星期日
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中国心理学会关于开展深入学习实践科学发展观活动的具体工作安排
 
根据《中国心理学会关于开展深入学习实践科学发展观活动的工作方案》,具体工作安排如下。
   (一)学习调研阶段(2009年12月-2010年1月)
    1、2009年11月13日,出席中国科协组织的第一次辅导报告会(李扬参加)。
    2、2009年12月1日,出席中国科协组织的第二次辅导报告会(梅建参加)。
    3、2009年12月7日,出席中国科协全国学会学习实践活动第八学习小组活动(杨玉芳参加)。
    4、2009年12月17日,出席中国科协全国学会学习实践活动第八学习小组座谈会(杨玉芳参加)。
    5、2009年12月25日,按照《中国科协所属全国学会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》文件精神,向中共中国科学院心理研究所委员会提交建立中国心理学会党支部的申请报告;12月28日得到党委正式批复,召开党支部会议,选举杨玉芳为支部书记、梅建为副书记、孙向红为支委,并报送所党委批准。
    6、2009年12月29日,研究制定《中国心理学会关于开展深入学习实践科学发展观活动的工作方案》,成立学习实践活动领导小组,杨玉芳任组长,上报科协,并在学会网站上发布。
    7、2010年1月8日周五或1月9日周六,由学会学习实践活动领导小组组长杨玉芳组织召开会议,传达贯彻科协学习实践活动会议精神,进行学会学习实践活动的动员和部署。参加人员:学会正副理事长、常务理事、正副秘书长及分支机构负责人。
    8、2010年1月10日至1月31日,各分支机构组织传达贯彻学会学习实践活动会议精神及工作部署,并制定工作计划,做好组织实践工作。
    9、各分支机构组织本机构党员,开展形式多样的学习交流活动。结合工作实际,认真学习党的十七大和十七届四中全会精神及中央规定的重要文件,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛总书记在纪念中国科协成立五十周年大会上的讲话、中国科协关于加强学会工作的指导意见等重要文件,学习新社会组织法律法规和政策规定、新社会组织学习实践活动辅导材料、《全国学会科学道德规范》等材料。通过学习讨论,加强对科学发展观的理解,真正做到依法办事。各分支机构针对工作中存在的主要问题,提出建议和措施。
    10、由学会学习实践活动领导小组组长杨玉芳组织调研走访,听取分支机构的意见和建议。
   (二)分析检查阶段(2010年1月)
    11、2010年1月31日,结合各分支结构提出的建议和学会的调研结果,由学会学习实践活动领导小组组长杨玉芳召开学会专题组织生活会,由正副理事长、正副秘书长参加,重点分析查找在贯彻落实科学发展观方面存在的问题,形成分析检查报告。
    12、结合民主生活会成果,广泛征求学会理事及负责人、党员会员、群众代表的意见。
   (三)落实整改阶段(2010年1-3月)
    13、2010年2月28日,学会学习实践活动领导小组就分析检查报告及征求意见情况进行专题研究,梳理问题,理清思路。结合学会2010年以及今后一段时期的重点工作任务,提出具体措施,制定整改落实方案并报科协备案。
    14、学会在全面落实整改落实方案的基础上,集中解决几个突出问题。围绕健全规章制度、完善体制机制建设、促进科学发展、构建和谐社会,加强党组织建设,发挥党员模范作用,为我国发展战略学研究做出新贡献。
    15、2010年3月31日,学会学习实践活动领导小组采取适当方法向分支机构通报整改落实情况。

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